Эссе на тему «На пороге взрослой жизни: речь на выпускном»
«Одно из испытаний жизни…»
Протасова Юлия, обучающаяся 11-б класса
МБОУ «Кичменгско-Городецкая средняя школа»,
воспитанница литературной студии «Литера»
Одиннадцатиклассники… Через пару мгновений перед нами встанет серьезнейший выбор — выбор дальнейшего жизненного пути. Все выпускники попадут в океан жизни. И то, насколько правильно мы приспособимся к этому океану, зависит, прежде всего, от морального и истинного вклада наших преподавателей в наше обучение и воспитание. Многие говорят, что большинство из наших ориентиров зависит от учителя, и это сущая правда.
Можем ли мы ходить на уроки к тому человеку, который проводит занятия «для галочки», не прилагая творческих и нравственных усилий для привлечения внимания учеников? Конечно, можем. Должны. Но будем делать это с такой неохотой и презрением, что не будет покидать мысль: скорей бы закончились эти сорок пять минут и все мы покинули этот типичный, но в то же время отличающийся от других кабинет. К сожалению, таких «чужих» кабинетов в нашей школе немало. Какова причина? Преподаватели идут вровень с программой, которую назначило им Министерство образования, стремятся «запрограммировать» это всё в головы детей, не вкладывая никакого интереса и стремления наладить контакт с ребенком, не выявляя его таланты и способности. Безусловно, изучать учебник не только важно, но и нужно, но делать это следует не досконально, не зубрежкой. Следует украшать эти знания эмоциями, дополнять примерами из жизни, учить «примерять» всё на себя и делать эти написанные на страницах знания общедоступными для всех — не важно, будь это круглый отличник или слабый, но крайне мудрый двоечник. Не всё в нашей жизни зависит от оценок в аттестате. Безусловно, отличник без каких-либо усилий поступит в престижное высшее учебное заведение, найдет высокооплачиваемую работу… Но то, какую мы обретем самостоятельность на пороге взрослой жизни, зависит от духовных, высоких ценностей личности, а совершенно не от «красного» диплома. Я не хочу обидеть отличников, но человеку с равнодушием и «толстокожестью» легче обрести себя в жизни и понять свое предназначение.
Я хочу поблагодарить всех учителей без исключения, ведь именно благодаря им я научилась всему: от умения читать до умения чувствовать и выбирать то, что действительно нравится. Мне будет очень грустно и трудно расставаться с друзьями и педагогами, но это лишь ОДНО из основных испытаний моей самостоятельной жизни.
Загрузка...